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振奮人心的突破又來了？科普傳播如何帶給民眾好觀感？
2021.03.30
振奮人心的突破又來了？科普傳播如何帶給民眾好觀感？
作者 / 蔡孟利／國立宜蘭大學生物機電工程學系教授。會做用在...
616期
在各學研機構的研發成果新聞稿中，時常看到一些如「重大突破」、「關鍵原因」等聳動的用詞。雖然這類用詞能吸引閱聽人的目光，增加研究成果的曝光度，但長期下來也可能造成反效果。科普傳播則是讓受眾在既有的知識基礎上...
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科學傳播的發展創新與社會責任 ─《科學美國人》總編輯專訪
2016.09.01
科學傳播的發展創新與社會責任 ─《科學美國人》總編...
作者 / 黃正球／歐陽太閒
561期
在科學發展日新月異，網路資訊傳播飛速的全球化環境衝擊下，科學月刊很好奇一個創立於1845年的經典科普期刊《科學美國人》（Scientific American），是如何運用網路傳播工具與新世代溝通，同時兼顧保有紙本閱讀習慣的傳...
科學傳播科學美國人專訪
Make a CASE！臺大科教中心
2014.09.01
Make a CASE！臺大科教中心
作者 / 陳竹亭演講。趙軒翎／本刊主編。採訪、整理。
537期
在五月的張昭鼎紀念研討會後，六月底筆者正好又有機會當面採訪陳竹亭老師，遂將演講與採訪的內容整理成一篇與讀者分享。
科學科學教育教育多媒體傳播科學傳播
科傳將有協會了！一個跨域協力社群的形成
2014.07.01
科傳將有協會了！一個跨域協力社群的形成
作者 / 莫季雍／任教體育大學休閒產業經營學系。
535期
科月在今年的三月，以「臺灣的科學傳播：現在和未來」為專題，邀集了好幾位目前參與科技部科普案的各大學老師，難得地討論了一番科學傳播在臺灣的起步與作法。說難得，真是因為幾年來科普案悶著頭做，沒有大聲宣傳投書，...
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