- 專訪
文章專區
2016-09-01科學傳播的發展創新與社會責任 ─《科學美國人》總編輯專訪
561 期
Author 作者
黃正球／歐陽太閒
在科學發展日新月異，網路資訊傳播飛速的全球化環境衝擊下，科學月刊很好奇一個創立於1845年的經典科普期刊《科學美國人》（Scientific American），是如何運用網路傳播工具與新世代溝通，同時兼顧保有紙本閱讀習慣的傳統客群。我們也希望透過了解《科學美國人》的選稿、編輯以及經營模式，讓科學月刊能從中借鏡、效法，持續為讀者們帶來更優良和正確的報導。在一次難得的機會中，我們很榮幸參觀了《科學美國人》在美國紐約市的總部，並面對面採訪到總編輯迪克里斯汀納（Mariette DiChristina）女士。
透過和她的對話，且讓我們一窺這個有170年歷史的科學傳播媒體，以及在她領導下這個雜誌社的發展與創新。
從一個對世界萬象好奇的小女孩，變成站在曼哈頓大樓上領導科學傳播的雜誌總監
科學月刊（以下簡稱科）：可以跟我們的讀者分享一下，您為什麼對科學產生興趣，以及為什麼成為一位科學媒體從業者嗎？
迪克里斯汀納（以下簡稱迪）：這要從我還是個小女孩的時候說起了。記得從小我就對自然環境的運行感興趣，有一次我用自己的手指當餌，從池塘裡釣上一隻小魚，透過觀察小魚的生長及死亡，了解動物的生活習性和內臟骨骼的結構。當然，那時的我也常常拿著紙筆製作圖畫書，給家人說故事。後來我也像一般小孩子一樣，使用簡易的顯微鏡和化學器材，透過自己的眼睛和操作，嘗試著更了解世界萬象。
現在我發現自己從小到現在都是在做相似的事（笑），我一直保持著對科學、繪畫和寫作的熱忱，但一直要等到差不多高中以及大學時期，我才開始瞭解我大概不會成為專業的科學研究者，但可以將這份好奇心和熱忱結合起來，從新聞學的角度將各類科學新知寫成淺顯易懂的字句，並配合精美傳神的圖片，傳遞、分享給廣大的讀者。
科：作為《科學美國人》的總編輯，您每天的生活是怎麼樣的呢？
迪：這是個有趣的問題， 如果我能用一句話回答你，這句話會是：每天都不一樣！接下來我大略把這些業務分為幾大類跟你們說明。
首先，是媒體的編輯工作。《科學美國人》現在不只有紙本的實體刊物，也有資訊內容更廣泛的網站、APPs、互動社群網路（twitter、Facebook等）。另外，《科學美國人》有14種語言的譯本，而其子刊Scientific American Mind則是被翻譯成7種語言。
而我在這些編輯工作上要負責的是制訂大方向： 要怎麼呈現及改善《科學美國人》與其子刊的內容？針對哪些特定題材報導？ 要以何種論調進行闡述？如何制定每年的製作策略、專題報導和特刊？就像一艘船的領航員，跟船員講定了一個目標，然後眾人協力完成這個航行計畫。除了期刊本身，《科學美國人》這個品牌同時與「Bedford, Freeman, and Worth」這家出版公司合作，發行一些教科書；也和「Farrar, Straus and Giroux」這家出版社共同發行一系列的大眾書籍。所以如你們所聞，我另一部分的日常工作是監督這些品牌副產品的運行。再者，我也負責指揮《科學美國人》的商業經營走向和產品發展策略，比方說是不是要有個專業主題的電視或是播客（podcast）節目、電子版期刊的網頁設計與更新、雜誌作者與編輯的利益衝突和道德規範等等。當然，你們知道《科學美國人》是屬於Nature出版集團的一部分，所以我也負責幫忙監督集團裡非同儕評閱（non peer-reviewed）的文章。
最後一點我尚未提及到的工作，是代表《科學美國人》的對外公關與宣傳，比方說你們這次的參訪，還有我上星期去亞利桑那州立大學上一個校園談話節目，都算是這類型的業務。
科：那參加科學會議呢？也是您的工作歸屬嗎？
迪：喔對！出席科學會議也是我編輯業務的一部分。為了執行各式各樣不同的職務，我有很多的旅行奔波，我從上個月到現在已經連續有5、6週，分別在亞利桑那、倫敦、西班牙等地出差，今年1月的時候也參加了在瑞士舉行的世界經濟論壇（World Economic Forum），事實上有時也得出席在白宮的科學策進會。所以總結就是總編輯這份工作有很多面向，但雜誌社運行是靠團隊合作完成的，我只是代表《科學美國人》的大家出席報告而已。
《 科學美國人》的題材方向、審稿機制，以及後網路世紀的經銷策略
科：《科學美國人》已經有超過170年的歷史了，可以請您分析一下它在美國社會中的讀者群，以及未來發展的方向嗎？
迪：「科學是人類榮進的驅動力（Science is an engine of human prosperity）」，這是我深信的原則，《科學美國人》在工業革命時期從美國發跡，在當時開始有許多帶來便利、改善人類生活的發明出現，所以報導這些在生活中發生的科學進展，並帶動各類讀者的求知慾和實作精神，就成了《科學美國人》的初衷。隨著時代變化與期刊內容的豐富，我們開始有了各行各業的廣大讀者（全美約280萬人），其中有科學從業者（5%）、科學愛好者（15%）、教育工作者（14%）、政治決策者（21%）和商業管理者（45%）。
像我們這類科學愛好者，閱讀《科學美國人》純粹是想了解科學發展；商業管理者，特別是所謂的領導階層（C-suite），則是想要從中為他們的產品開發尋找創新與靈感。而一些政治決策人員，常常因為要制定與審核和科技相關的法規，想事先多了解其中的原理和應用而閱讀我們期刊；當然學校裡的老師和學生們也往往是我們的忠實主顧。最後，是科學家本身，他們多是為了閱讀科學新知的樂趣而訂閱《科學美國人》，甚至在他們的科學論文裡引用《科學美國人》的文章；當然，有一些專職研究人員也是本期刊的作者。......【更多內容請閱讀科學月刊第561期】