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2013.09.01
如何從考科學到愛科學
作者 / 陳偉泓/建國高級中學校長。
525期
升學制度歷經幾次改革,仍舊以筆試取才的模式為主。教學現場應發展出多元的評量方式,建構質性與量化並重的評量新型態。
科學教育
科學能力素養
科學現象
升學制度
電子產業
2013.09.01
臺灣基礎科學研究近年的發展
作者 / 牟中原/演講。洪英愷/整理。
525期
我國十分重視科學的相關發展,近年來我國研發團隊不僅有甲烷冰、有機太陽能電池的發現,更加放眼國際舞臺,積極與跨國、跨領域的研究團隊相互合作。
臺灣
基礎科學
3C大國
研發經費
科技預算
高等教育
天然資源
2013.09.01
政府角色與科學發展
作者 / 周陽山/中華民國監察委員,金門大學教授。
525期
本文有四項議題,分別是一、政府角色;二、大學定位;三、學術自主與國際分工;四、大學的績效分析與資源分配。基此,特提出四份調查案例以供參照。
監察院
教育部
國科會
學術自主
政府
國際分工
科學發展
官僚體系
教改
究責機制
大學
研究機構
學術殿堂
本土化
國際分工
國營事業
2013.06.01
請重視中學階段的實驗教學
作者 / 邱韻如/任教長庚大學通識中心物理科。
522期
驚聞彰化師大化學系一年級學生,5月7日進行化學實驗時,將廢棄的濃硫酸直接倒入水槽,七名學生閃避不及被強酸噴到。濃硫酸怎麼可以直接倒水槽?
實驗教學
科學教育
經費
教材教法
科學教育
菁英競賽成績
十二年國教
實驗課
2013.06.01
只差兩次突變?
作者 / 江建勳/任教輔仁大學全人教育中心。
522期
中國大陸最近爆發的H7N9禽流感疫情中,已有36個人死亡且超過130個病重案例。而許多人害怕死亡人數會持續增加,因為目前實驗結果顯示前一波的H5N1禽流感病毒能在哺乳動物間擴散傳播的五個突變,H7N9病毒已出現三個。
H7N9
H5N1
哺乳類動物
禽流感
禽病毒
HA表面蛋白質
2013.06.01
科學繪圖的教學
作者 / 許秋容/任職中興大學生命科學系與全球變遷生物學研究...
522期
回顧十八世紀「大航海時代」,西方人至東方及新大陸探險後,發現了大量而新奇的新物種,不僅促進分類學的蓬勃發展,記錄了豐富的生物多樣性,也留下一頁極為輝煌燦爛的科學繪圖歷史。
科學繪圖歷史
生態藝術創新課程
跨領域多元學習
生物學
繪畫
2013.05.01
只有罪犯才需要擔心政府管制網路嗎?
作者 / 洪朝貴/任教朝陽科技大學資訊管理系。
524期
本文受限於篇幅,無法完整解釋一些「挑戰主流觀點、看似誇大」的主張。請以文中『關鍵詞』或鄰近的『關鍵』、『雙詞組』上網搜尋更完整的論述與事證——如果您閱讀本文時,網路上的這些文章還沒有被政府判定為「意圖危害...
國家安全
社會安定
智慧財產權
國家機密
演算法
國安法
公民
資訊安全
公民隱私
人身自由
智財教育
2013.05.01
科學研究的誠信問題
作者 / 李文山/作者任職於中研院化學所。
521期
最近麻省理工學院化學系Alice Y.Ting教授撤回2010年發表在Cell期刊上的論文。我們應該如何看待這個問題呢?
麻省理工學院化學系
論文
期刊
神經細胞
膜蛋白
共軛鏈酶親和素
科學教育
2013.05.01
課程綱要是社會議題
作者 / 單維彰/任教中央大學數學系。
521期
去年10月,教育部委託國家教育研究院為104年的十二年國教政策執行了「課綱微調」計畫,責令生物、化學、物理、地球科學和數學科,以99課綱為基礎,就「課程內容過量、過於艱深、課程安排的邏輯順序、橫向整合、縱向連貫...
課程綱要
教育
社會
數學課綱
社會議題
程序正義
2013.05.01
愛滋病毒真的被治癒了嗎?
作者 / 江建勳/任職輔仁大學全人教育中心。
521期
首先是一個嬰兒,再來是 14 個成年人,宣稱他們的愛滋病毒被完全治好。
愛滋病毒
抗反轉錄病毒藥物
新生兒
抗體
病毒
2013.04.01
大學教育技術化的隱憂
作者 / 邱天助/任教世新大學社會心理學系。
520期
這些年來, 臺灣的高等教育政策、大學的知識生產與教育的本質功能,正在經歷了一場劇烈的變革, 不但嚴重衝擊大學教育的理念與價值, 也將形成未來大學教育的重大隱憂。
高等教育政策
新自由主義
教育產業化
資本主義
大學
2013.03.01
向量在高中數學課程的份量
作者 / 單維彰/任教中央大學數學系
519期
2013.03.01
生而邪惡還是大腦生病?
作者 / 江建勳/任職輔仁大學全人教育中心
519期
2013.01.01
生物醫學研究的大明星—幹細胞
作者 / 江建勳/任教輔仁大學全人教育中心。
517期
幹細胞可用於研究及治療疾病,然而由於其源自胚胎,故爭議不斷。山中伸彌的研究,突破了有關的倫理議題,使得罕病之治療透露了新的曙光。
幹細胞
誘發性多能幹細胞
再生醫學
人類胚胎
免疫系統
2013.01.01
寶貴的另類實驗課程—專題製作
作者 / 周鑑恆/任教萬能科技大學光電系。
517期
教育改革之後,並沒有真正解除升學壓力,也造就許多品質低落的高等教育機構,本文作者認為透過專題製作引導教學,有助於提升整體學力。
專題製作
科技教育
高等教育
2012.12.01
數學大聯盟
作者 / 游森棚/任教高雄大學應用數學系
516期
各個職業運動都有自己的聯盟,數學家也是個職業,但有沒有聯盟呢?
數學
美國數學學會
美國數學協會
數學教育
2012.12.01
陳兼善去職密辛
作者 / 張之傑/業餘科學史研究者
516期
陳兼善先生編寫的《普通動物學》被全台許多生物系當作教科書,本文講述他如何從省博館到後來任職師大的故事。
省博物館
科學史
科學教育
2012.12.01
【大家談科學】論羅馬酒杯試題—談考試誤導教學
作者 / 劉廣定/台灣大學化學系名譽教授
516期
本文作者呼籲100學年度自然科學學力測驗題目一題目之錯誤,將造成考試誤導教學。本文作者呼籲100學年度自然科學學力測驗題目一題目之錯誤,將造成考試誤導教學。
羅馬酒杯
科學教育
學力測驗
2012.12.01
天外飛來的輻射
作者 / 黃明輝:任教聯合大學能源工程系及通識教育中心
516期
2012 年為發現宇宙線的一百週年,民眾仍是一知半解。本文將回答最常問的問題:宇宙線是什麼?從哪裡來的?如何發現?有何科學價值?有何用途?
宇宙線
宇宙輻射
高空輻射源
2012.11.01
科學普及的轉型與展望
作者 / 朱楠賢/國立臺灣科學教育館館長
515期
2003年推出的《科學教育白皮書》至今已經10年,台灣的科學教育有什麼改變呢?
科學教育
科學素養
公民科技素養
2012.11.01
轉移矩陣 是怎樣進入高中教材的?
作者 / 單維彰/任教中央大學數學系。
515期
本欄在100年3月提出一個問題:高中課程有三項看來「孤立」而疑似我國所獨有的課題:代數基本定理、線性規劃和轉移矩陣。於是作者起了好奇之心,想要知道這些課題是怎樣進入高中數學課程的?
數學
高中數學
矩陣
轉移矩陣
數學課程
教育
2012.11.01
911事件與精神健康
作者 / 江建勳/任教輔仁大學全人教育中心。
515期
911 事件以一種強大且集體無能為力的感覺強襲美國人民,它已成為每位美國人認知的一部分、記憶的一部分、感覺的一部分、 DNA 的一部分。
911事件
美國
創傷後壓力症候群
心理學
精神健康
2012.09.01
科學月刊2012年09月號(513期)目錄—中學科學教育 理...
作者 /
513期
科學月刊
雜誌目錄
2011.06.01
生命三角—地震避難處選擇的爭議
作者 / 劉坤松/任教高苑科技大學通識教育中心暨防災研究中心...
498期
為有效減低生命財產損失,必須落實地震防災教育。日前關於生命三角的討論沸沸揚揚,但此法與傳統躲在桌子下的作法大相逕庭,吾人如何抉擇?
地震
防震
生命三角
地震避難
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