大學研究與知識經濟：為什麼我們需要培養更多的博士？
2022.01.15
大學研究與知識經濟：為什麼我們需要培養更多的博士？
作者 / 牟中原／臺灣大學特聘研究講座，台北醫學大學講座教授...
481期
經濟合作暨發展組織（Organisation for Economic Cooperation and Development, OECD）將「知識經濟」定義為「一種用來描述發達經濟體越來越依賴知識、資訊和高技術的趨勢，以及企業越來越需要隨時獲取所有這些內容的表...
知識經濟風險投資創新博士班教育專題學術界
帶著AI應用走入人群的開創者─台灣人工智慧學校執行長陳昇瑋
2020.06.12
帶著AI應用走入人群的開創者─台灣人工智慧學校執行長...
作者 / 溫怡玲／台灣人工智慧學校執行長特助、《人工智慧在台...
462期
「現在世間苦，我們學術界要更入世一點！」在2019新冠病毒疾病（COVID-19）疫情洶洶來襲引發全球大恐慌的3月初，陳昇瑋這樣告訴中研院科普平台《研之有物》的編輯團隊；3月底發生意外前，陳昇瑋給台灣人工智慧學校同事的...
人工智慧大數據資料科學學術界產業界
誰發明了什麼？從生技研發案例討論專利法中「發明人」的定義
2020.05.14
誰發明了什麼？從生技研發案例討論專利法中「發明人」...
作者 / 滕沛倫／專利師。
461期
歷史課本寫道「東漢蔡倫是造紙術的發明人」、國語課本記述「發明大王愛迪生」的生平。「發明人」好像是個不需要說明，大家就有共識的詞彙。然而，專利法上究竟是如何認定誰才是真正的發明人呢？
科技發明專利法發明人AZT化合物專利領域學術界
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