振奮人心的突破又來了？科普傳播如何帶給民眾好觀感？
2021.03.30
振奮人心的突破又來了？科普傳播如何帶給民眾好觀感？
作者 / 蔡孟利／國立宜蘭大學生物機電工程學系教授。會做用在...
616期
在各學研機構的研發成果新聞稿中，時常看到一些如「重大突破」、「關鍵原因」等聳動的用詞。雖然這類用詞能吸引閱聽人的目光，增加研究成果的曝光度，但長期下來也可能造成反效果。科普傳播則是讓受眾在既有的知識基礎上...
科學科普傳播科學教育科學傳播新藥研發醫藥
突破又來了？如何讓學研成果發表帶給民眾好感
2021.03.15
突破又來了？如何讓學研成果發表帶給民眾好感
作者 / 蔡孟利／國立宜蘭大學生物機電工程學系。
471期
近幾年國內的學研機構，開始流行將研發成果以記者會或是新聞稿的方式昭告天下，特別是自然、工程與生物醫藥方面的研究尤其常見。
科普傳播學研新聞學研
教育的新舞台—資訊科技融入物理教學
2014.09.01
教育的新舞台—資訊科技融入物理教學
作者 / 演講／黃福坤。整理／林靜英。
537期
網路，提供了一個很好的教育平台，打破傳統教學的限制，也造就了一個寬廣的舞台，讓教育者和學習者都能盡情發揮。在這場演講中，黃福坤教授將帶著過去18年對於教育的經驗與省思，分享運用資訊科技協助物理教學的心得。
物理資訊科技科學教育科普傳播教學
科技部在推廣新媒體科普傳播的角色
2014.09.01
科技部在推廣新媒體科普傳播的角色
作者 / 羅時成演講。 文詠萱（本刊編輯）整理。
537期
科學、科技必須仰賴科普傳播，才能夠普及社會大眾，科學概念若能普及社會大眾，則可加速國家的產能，促進社會的發展。
科學科技科普科普傳播
TOP
科學月刊 台北市大安區羅斯福路三段 77 號 7 樓
服務電話：+886-2-2363-4910
電子郵件：scimonth@gmail.com
服務時間：週一至週五 09:30~17:30，例假日除外。
隱私政策 服務條款
  • © 1970- by Science Monthly 若需轉載、使用科學月刊或科技報導的文字、圖像或影音等，請洽本公司。
網頁設計 : 藝誠網頁設計公司