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2019.07.01
鼓勵學生參與生活、解決問題的探索教育夢工廠
作者 / 郭羽漫/學生時期總是無法背多分的舒脖忑,本刊編輯。
595期
在 108 課綱上路前,許多教育工作者可以預見其可能帶來的衝擊為何。課綱安排與調整從來都不是只有「教」與「學」這麼單純,除了必須了解現行課綱與過去的差異,從政策規劃面、教學第一線到校內資源整合,每個環節都有碰...
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