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2020.09.01
讓科學文章成為閱讀素養試題的「科學生」線上學習平台...
作者 / 馮瑞麒/泛科知識股份有限公司營運長。鄭國威/泛科知...
609期
泛科知識以「讓天下沒有難學的知識」為使命,熟知泛科學的朋友都知道,這個網站內容都富含知識性,連電商網站──泛科市集,上頭也是滿滿的各式知識型商品。
教育
科學
科普
科學素養
課綱
教學
2015.09.01
在「翻轉」熱潮下當前物理教學的因應與反思
作者 / 張仁壽/任教於國立基隆女中。臺灣師大物理系畢,自...
549期
學生在學習十二年國教自然科學的過程中,教師應培養他們對自然科學的學習興趣,成為主動的學習者,以達成「自發」的理念
物理教學
十二年國教
翻轉教學
科學
科學素養
2015.09.01
背水一戰的契機:臺灣課程發展教改
作者 / 陳竹亭/臺大化學系教授,曾擔任行政院國家科學委員會...
549期
探究能力是自然科學裡最基本的核心能力,而培養探究能力最好的方法就是做中學。
教改
課綱
素養導向
科學
科學素養
教學
2015.09.01
善用圖表活化地科教學
作者 / 李文禮/任教於建國中學,並擔任臺北市環境教育輔導團...
549期
科技和科學新知日新月異,學生未來生活所要面對、理解和解決的科學問題,更是五花八門,甚至會推翻現在的認知,故讓學生擁有一輩子能帶得走的科學素養,才是最重要的。
科技
科學
科學素養
科學圖表
地科
碳循環圖
教學
2014.11.01
從指考實驗題談物理教學
作者 / 簡宗奇/任教桃園縣立南崁高中物理科。
539期
在以前國立編譯館課本上的編輯大意上如此寫道:「科學教學要以學生有興趣的探討活動為主,教師講解為輔,期望學生能認識物質與能量的世界,熟練科學的方法與技巧,發展研究探討的興趣,以養成能運用科學知識、富於創造性...
物理
科學
科學素養
教學
2013.10.01
科普文化的跨界交流—第一屆世界華人科普獎頒獎活動報...
作者 / 李鍾旻/本刊主編。
526期
科普寫作能分享知識,讓一般大眾有機會接觸、獲悉科學訊息。為鼓勵優秀的科普作家與業餘科普工作者,位於四川的世界華人科普作家協會自今年起舉辦「世界華人科普獎」甄選,於兩年一度的評選中獎勵優質作品。
科普
科普寫作
科學
科學素養
傳播媒體
科學知識
2013.02.01
科學傳播之目的與功能
作者 / 莫季雍/任教國立體育大學休閒產業經營學系。
518期
自然科學與社會科學在臺灣正進行一個史無前例的合作,共同為提昇國民的科學素養而努力。為什麼需要做這件事?跨域的合謀可能嗎?
科學素養
科學傳播
科學研究
科學人權
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