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科學月刊星火相傳計畫
文章專區
2024-10-31
臺南女中自製短片,用知識預防慢性疾病
661 期
Author 作者
林品婕/本刊專案經理
星火相傳
科學閱讀
科學表達
科學教育
科學月刊
教育
科學
科學短片
慢性疾病
健康
百靈佳殷格翰
臺南女中
中風
心衰竭
慢性腎病
糖尿病
巴金森病
肺阻塞
慢性疾病是國人重要健康課題之一,近年來因生活作息加上飲食習慣的改變,慢性病患者年齡層有逐漸下降的趨勢。為了提升學生族群對於疾病的覺察與認識,《科學月刊》星火相傳計畫與德國製藥公司百靈佳殷格翰(Boehringer Ingelheim)合作開發系列課程,帶領高中生創作慢性疾病小短片,成為知識型影像創作者!
認識慢性疾病,從臺南女中出發
系列課程於國立臺南女子高級中學揭開序幕,並邀請高雄長庚紀念醫院腎臟科主治醫師許淳惟擔任講師,帶領學生從醫學角度認識慢性腎病。臺灣洗腎人口居世界之冠,有「洗腎王國」之稱,為了降低學生聽講的門檻,許醫師先以輕鬆、風趣的故事開場,鼓勵學生培養簡報溝通的能力,接著再透過一張張幽默、有趣的簡報,從常見的「麻油腰子」循序漸進帶出腎臟功能、洗腎原理及居家腎功能檢測與疾病治療。許醫師強調,洗腎是幫助受傷的腎臟執行工作,也提醒同學應減少對洗腎病人的歧視。
許淳惟醫師帶來精彩演講,為課程開場。
Team Up! 用影片為疾病發聲
本次課程與臺南女中高一必修課「閱讀與思考」合作,由《科學月刊》專案經理林品婕擔任講師,帶領學生在六週課程中完成創作知識型短影音。投入創作的第一步,就是要將自己定位為創作者。因此,講師以跳脫上課框架、貼近業界工作模式的方式啟動課程,將全班同學視為專業的影像製作團隊,唯有借助每位成員的專業與能力才能順利「結案」!
拍攝一支知識型影片需要哪些步驟?在拿起相機拍攝前,需要先訂定影片的目標受眾(Target Audience, TA),從TA對疾病議題的好奇作為影片發想主題。接著需要大量蒐集資料來豐富內容的知識性,並透過知識轉譯技巧發展生動有趣的腳本。最後則是決定影片的呈現方式,找出最適合的方式來說故事,再藉由拍攝、剪接、後製等步驟,逐步完成影片。
特別的是,本次課程特別邀請百靈佳殷格翰志工夥伴擔任隨班助教,從業界角度分享關於慢性疾病概念,陪伴學生逐步破解疾病迷思、優化腳本,為知識內容的正確性把關。
各組同學熱烈討論腳本。
南女迷你影展—以多元視角認識疾病
經過六週的實戰演練,學生的作品也將在「迷你影展」正式首映!全班共完成11組作品,主題包含糖尿病、中風、慢性腎病、巴金森病、心衰竭、肺阻塞等六大常見慢性疾病。學生影片類型豐富多元,有言簡意賅的短影音形式、有親自繪製每一張圖的動畫影片,有同學找阿公阿嬤來客串,也有同學親自下海演戲,用劇情幫助觀眾帶入情境,更有組別挑戰實境拍攝,親自示範登階測試!
學生在影片中表現落落大方!
百靈佳殷格翰夥伴暨評審團表示,學生能在短時間內認識疾病知識,並發揮創意拍成影片實屬不易,也特別讚賞有些組別的作品幾乎可媲美國健署(衛生福利部國民健康署)衛教影片!而班導師黃鈺婷則表示,很開心能在影片中看見同學展現出不同於班上的一面,肯定同學對作品的付出與呈現。
班導師(左)與百靈佳志工夥伴擔任評審,給予學生回饋。
大部分學生回饋,課程最大的收穫是了解製作影片背後的甘苦,也從中體會團隊溝通與默契的中重要性。部分學生認為,很開心能學到如何在有限時間內清楚講述一件事;更有學生覺得向觀眾分享自己的創作理念非常有成就感,也很喜歡自己創作的影片。
學生分享創作心得。
「影像力就是你的超能力!用知識預防慢性疾病」課程初衷便是希望讓高中生認識常見慢性疾病,並結合自身想法和創意,藉由數位媒體傳播正確疾病觀念。首場課程圓滿落幕,謝謝臺南女中校長洪慶在與教務主任胡瑞原的支持、設備組長林鑫余與課程老師徐啟洋每節課的支援與協助,以及112班全體同學的參與及陪伴。帶著來自臺南女中的熱情,《科學月刊》星火相傳計畫與百靈佳殷格翰將接續前往屏東及嘉義校園,持續用影片關注慢性疾病議題!
學校師生心得分享,詳見《科學月刊》2025年1月號(661期)。
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