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從很久以前開始，科學家就嘗試透過各種方式留下眼前的景象，期望能藉由這些圖像記錄所見所聞。在15 世紀的文藝復興時期，人們學習以科學的眼光重新認識萬物，詳細觀察各種事物的主體，並使用透視法、光影效果、正確的比例呈現事物樣貌；隨著科技的演進，顯微鏡於16 世紀末被發明，更於17 世紀被廣泛運用於科學觀察中。到了18 ～ 19 世紀，生物分類學知識與科學繪畫的發展逐漸成熟，科學繪圖（scientific illustration）也進入了發展的黃金時期。

各學門中的科學繪圖

讀者們曾經聽過「科學繪圖」嗎？它與一般的畫作又有什麼不同？科學繪圖結合了藝術與科學，以精確又客觀的方式將科學概念轉化為圖像，期望透過理性、清晰、明確並結合美學的構圖記錄大自然的種種細節，一幅精細的科學繪圖作品同時也可能是藝術品。除了最常見的動植物之外，科學繪圖還應用於許多不同的學門中，舉凡地質、古生物、人類考古等也都屬於科學繪圖的範疇。臺中國立自然科學博物館（簡稱科博館）於今（2023）年1 月開始舉辦的「科畫博物」特展，就展示了17世紀以來的博物學圖像，以及科博館30 多年來在各領域的科學繪圖應用，與觀展者分享科學與藝術交會之美。

科學繪圖的觀察對象可以是活體或標本，即使同屬於生物領域，不同學門在科學繪圖上關注的重點其實也都不盡相同，以下就舉展覽中提到的三種學門為例。……【更多內容請閱讀科學月刊第641期】