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2021-05-31物理思想發展脈絡的愛因斯坦觀點 618 期

Author 作者 欒丕綱/任職於中央大學光電系,研究興趣為超穎材料與光子晶體。
(本文與2021 台積電盃青年尬科學 科普書籍閱讀寫作競賽合作刊出)

由商周出版社出版的《物理學的演進》(The Evolution of Physics),是譯自愛因斯坦(Albert Einstein)與英費爾德(Leopold Infeld)合著的科普名著,原書誕生於1938年,是愛因斯坦為了幫助波蘭裔研究助手英費爾德,解決經濟問題而提議合作撰寫。全書只有四章,包含「機械觀的興起」、「機械觀的衰落」、「場,相對論」、「量子」。就我所知這是本書在國內出現的第三種繁體字譯本,過去我曾在國中與高中時期讀過水牛出版社的《物理學的進化》,而臺灣商務印書館於2008 年也出版過《物理之演進》。這本書也是我唯一研讀超過5遍的科普書,會讀這麼多遍是因為我最初讀它時基礎知識比較薄弱,所以許多讀不懂,必須一讀再讀;其次是這本書對於喜歡思考的我而言很有吸引力,因此會一再玩味其中的許多細節。

本書前兩章介紹馬克士威(James Clerk Maxwell)電磁理論出現之前的物理思想發展,主題包括牛頓力學與運動、熱與溫度、能量與守恆律、分子動力論與布朗運動、靜電與靜磁、光速、光微粒說與光波動說、色彩的意義、橫波與縱波、介質以太等。第三章開始介紹電磁場概念、馬克士威電磁理論的主要特徵、以太與運動學、狹義相對論、相對論性力學與質能關係、時空、等效原理、廣義相對論。最後一章則先討論連續與不連續性,然後介紹光電效應與光子概念、光譜與原子能階、物質波、機率波。每一章的最後一節是該章主要觀念的總結,內容通常會有一點哲學思想的味道。整本書除了第一章在說明萬有引力的平方反比特性時,出現了「2×2=4」與「3×3=9」兩個算式之外,沒有其他公式,因此讀者不必害怕遇到可怕的公式。不過,這並不表示這本書很容易讀,正如本書序言所言:「若想理解本書的任何一頁,就必須細心讀完前面的頁數。」此外,也「不能用小說的閱讀方式來讀」。

這本書的寫作方式與當代的科普書相比,可說是非常樸實無華。書中沒有科學家的八卦,也沒有與觀念介紹無關的廢話或吹噓。作者不疾不徐地帶領讀者認識各種物理觀念的起源,思考它們的用處,檢討它們的缺失,並解釋新觀念是如何取代了舊觀念,為物理帶來新的發展。書中經常採用對話的方式,讓擁護新舊觀念的兩位假想物理學家對話,藉此比較新舊理論的差異。這種方式很類似伽利略(Galileo Galilei)的《關於兩門新科學的對話》(Dialogues Concerning Two New Sciences),非常有啟發性。我最喜歡的是第三章的內容,其中有很多篇幅探討以太與運動,以及檢討為何必須放棄伽利略轉換,採用勞倫茲轉換(Lorentz transformation)。此外,等效原理相關的「思想實驗」與廣義相對論的重要預測的解說也非常精采。不誇張地說,我對相對論的「非數學式理解」,很大一部分是來自讀這本書。

當然,這本書畢竟已是80多年前的老書,有些跟不上時代的不足之處是完全正常的。例如第三章沒有介紹廣義相對論在宇宙學的應用,更沒有介紹重力波;而第四章的內容大概只介紹到1930年之前的量子力學發展。此外,完全不使用數學或物理公式,對於想要更深入理解相對論與量子力學的讀者,也難免有「隔靴搔癢」之感。要解決以上這兩個問題,我建議讀者可搭配閱讀《費曼物理講義》(The Feynman Lectures on Physics)I 至III卷相關內容〔註〕,再讀一些當代科普書,應該就會有很大的收穫。

 
〔註〕加州理工學院(California Institute of Technology, Caltech)有提供本書內容的免費網頁版,讀者可參考以下網址:https://www.feynmanlectures.caltech.edu/。

透過這本書,讀者可以了解物理思想發展史的愛因斯坦觀點。對相對論的建立動機及思想演變過程有興趣的讀者,一定會喜歡這本書。此外,作為一本物理啟蒙書,此書也很適合推薦給中學生。最後,對於已經學習過真槍實彈的相對論與量子力學的朋友們,我相信你們也可以在這本書裡找到很有價值的東西。

導讀文寫作要領
♦筆者在文章開頭介紹書中主要章節的編排,並以書中「兩個算式之外,沒有其他公式」,讓讀者閱讀前有心理準備,但同時也強調即使公式不多,仍須仔細閱讀才能從中獲得閱讀樂趣與知識。
♦由於是經典書籍重新出版,筆者以自身經歷,除了告知讀者本書從以前到現在的出版歷程,也描述它如何影響筆者求學歷程。
♦導讀文並非序文或閱讀心得,內容可以說明本書試圖引領讀者可獲得或學習到什麼,但切記要避免「暴雷」,以不影響讀者閱讀體驗為優先。

報名資訊

2021台積電盃青年尬科學 科普書籍閱讀寫作競賽


報名與繳件時間:2021年9月1日至9月30日止,全國國三到高三(K9-K12)在學學生,個人參賽。指定科普書單中任選一本撰寫導讀文章。
指定閱讀書籍:
1.《破解動物忍術:如何水上行走與飛簷走壁?動物運動與未來的機器人》
2.《科學詭案調查局:離奇現象與噁爛實驗的科學研究報告》
獎項:選出20件優秀作品,頒發獎金與獎狀
得獎公告:2021年11月
活動詳情:http://case.ntu.edu.tw/scinarrator/wordpress/

 

書名│《物理學的演進》
作者│愛因斯坦、英費爾德
出版社│商周出版
出版日期│ 2021 年2 月