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2018-01-01眼神接觸有助親子腦波同步
577 期
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編輯部
劍橋大學嬰幼兒人際神經溝通學習實驗室（Baby-LINC Lab），日前就成人與嬰兒互動時腦波同步的可能性進行研究，發現眼神接觸的形式影響顯著，研究結果刊登於近期的《美國國家科學院院刊》（PNAS）。
腦部各區資訊傳遞所仰賴的腦波，是由數以萬計的神經元活動產生。過去研究顯示，一組成人傳遞訊息時，兩者的腦波在同步（synchrony）的狀態下會達到不錯的溝通效果，然而成人與嬰兒間是否存在這個關係，先前尚不清楚。
實驗主要分成兩大組。在實驗一裡，嬰兒觀看一個成人唱著童謠的影片，而影片中的成人注視嬰兒的目光又分成三種：直接注視（向前看）、間接注視（頭部和眼睛偏離前方20°）和直接斜視（頭部扭轉，但眼睛朝前）；實驗二則與實驗一無太大差異，只是將影片裡的人代換成一個真正的人。前後兩次實驗中，研究團隊會以雙重的腦電圖（electroencephalography, EEG）評估注視形式與成人－嬰兒間的神經耦合（neural coupling）程度。
實驗一裡，成人直接注視或斜視嬰兒的眼睛時，嬰兒的腦波會較間接注視時來得接近成人，根據ScienceDaily報導，研究人員認為，嬰兒可能在過程中得到成人欲與其溝通的強烈訊息。而在實驗二當中，直接注視讓嬰兒更頻繁地發出聲音，且發聲時間較長的嬰兒也會引起了成人神經訊號強烈同步。這些結果顯示，直接注視在交流過程中，會增強成人－嬰兒雙方神經的連通性。或許，腦波同步化的成因不單只是受試者看到對方的臉或有趣的事物，還有彼此共享的那份溝通意圖！
研究作者之一里昂（Victoria Leong）博士表示，兩者相視時對彼此釋出「可交流」 與「欲求溝通」的訊號，當彼此對注視的動作有所回應，腦波也將更同步，這個機制也許可以使孩子的學習更有效率。然而，眼神接觸與發聲等行為，究竟如何帶來這些同步腦波，需再進一步研究。
新聞來源
Leong V. et al., Speaker gaze increases information coupling between infant and adult brains, PNAS, 2017.